1. Respect
Le respect est à la base d'un climat de classe harmonieux. Il doit régir toutes les interactions que nous avons avec les autres ainsi qu’avec notre environnement. Cela est capital quand on vit en groupe. Selon moi, cette valeur regroupe le respect de soi, des autres et de l’environnement.
--> Accepter chacun avec ses forces et ses faiblesses;
--> Accepter ses erreurs et celles des autres;
--> Garder son matériel scolaire ainsi que tout ce qui nous est prêté en bon état;
--> Mettre ses déchets à la poubelle ou les recycler lorsque cela est possible;
--> Ne pas se dénigrer ou dénigrer les autres;
--> Respecter le droit de parole de chacun.
Le respect est à la base d'un climat de classe harmonieux. Il doit régir toutes les interactions que nous avons avec les autres ainsi qu’avec notre environnement. Cela est capital quand on vit en groupe. Selon moi, cette valeur regroupe le respect de soi, des autres et de l’environnement.
--> Accepter chacun avec ses forces et ses faiblesses;
--> Accepter ses erreurs et celles des autres;
--> Garder son matériel scolaire ainsi que tout ce qui nous est prêté en bon état;
--> Mettre ses déchets à la poubelle ou les recycler lorsque cela est possible;
--> Ne pas se dénigrer ou dénigrer les autres;
--> Respecter le droit de parole de chacun.
2. Persévérance
Il est fondamental que les élèves apprennent à surmonter les difficultés rencontrées, car elles font partie de la vie. Il est indispensable de fournir des efforts pour les traverser afin de parvenir à l'atteinte de ses objectifs et de la réussite scolaire. Les enfants doivent comprendre que peu importe les difficultés rencontrées dans la situation d'apprentissage proposée, chacun peut arriver à réaliser le travail demandé s’il fait des efforts.
--> Déployer les efforts nécessaires à la réussite du travail demandé;
--> Garder une attitude positive face à la tâche, malgré les difficultés qu'elle comporte;
--> Motiver les autres afin d’atteindre l’objectif fixé;
--> Ne pas se décourager;
--> Utiliser tous les outils pouvant nous aider à réaliser la tâche demandée.
3. Entraide
L'entraide est une valeur très importante à intégrer dans une classe. En effet, la capacité d’aider les autres ainsi que la capacité de demander de l’aide sont importantes durant toute notre vie. Il est donc essentiel que les enfants acquièrent et perfectionnent ces habiletés le plus tôt possible pour qu’elles soient ancrées en eux, non seulement pour leur vie scolaire, mais aussi pour toute leur vie personnelle et professionnelle.
--> Coopérer avec les autres;
--> Demander et accepter de l'aide lorsqu’on en a besoin;
--> Être disponible et volontaire pour aider les enfants éprouvant des difficultés;
--> Faire profiter les autres de ses aptitudes;
--> Ne pas abuser de l’aide des autres (ne pas les laisser faire le travail à notre place);
--> Savoir tirer profit des talents des autres.
4. Ouverture d’esprit
Dans les classes actuelles, il est possible d’observer une grande diversité, tant au niveau des origines des enfants qu’en ce qui concerne leurs capacités. Il importe donc que nos élèves acceptent leurs camarades tels qu’ils sont, sans faire de discrimination à l’égard de qui que ce soit.
--> Accepter de travailler tous les élèves de mon groupe, de mon niveau ou de mon cycle;
--> Accepter les autres tels qu’ils sont, avec leurs forces, leurs faiblesses et leurs différences;
--> Écouter et apprécier les idées d’autrui;
--> Tenter de nouvelles façons de faire.
